Trilha do Saber
Notas para a elaboração de ensaios acadêmicos
Prof. Dr. Eduardo José Monteiro da Costa (UFPA)
Escrevi essas breves notas para ajudar os meus alunos da Faculdade de Economia da UFPA a desenvolverem ensaios acadêmicos. Muitos alunos ao ingressarem numa universidade sentem dificuldade com a forma e a padronização dos trabalhos acadêmicos. Esta é uma pequena contribuição para ajudar nessa transição e adaptação. Espero que seja útil.
- Por que escrever ensaios acadêmicos?
O ensaio acadêmico é um “laboratório de ideias” onde testamos hipóteses, cruzamos fontes e dialogamos com autores e teorias de forma crítica. Diferentemente de um artigo completo, o ensaio privilegia a reflexão bem fundamentada sem, todavia, exigir resultados originais de pesquisa.
- O que é um ensaio acadêmico?
É um texto argumentativo, crítico e fundamentado que discute um problema delimitado, à luz de referências bibliográficas pertinentes. Ele se posiciona entre o artigo científico (mais rígido) e o texto opinativo (menos criterioso). O objetivo é persuadir racionalmente: apresentar uma tese, sustentá-la com evidências e conduzir o leitor a uma conclusão lógica.
Elementos-chave:
- Problema/provocação: claro logo no início.
- Tese explícita: a ideia central que você defenderá.
- Argumentação: sustentada em literatura, dados ou exemplos históricos.
- Estilo formal: impessoal, terceira pessoa ou primeira pessoa do plural, mas com voz autoral.
- Referências confiáveis: livros, artigos e fontes primárias, citadas segundo ABNT.
- Características essenciais do bom ensaio
- Profundidade: Mostra domínio do tema, cita autores centrais da discussão, reconhece controvérsias.
- Coesão: Cada parágrafo contribui para desenvolver a tese; transições claras.
- Criticidade: Não apenas descreve fatos — analisa causas, consequências, limites das interpretações.
- Capacidade de síntese: Seleciona evidências relevantes e evita excesso de citações longas.
- Originalidade: Acrescenta insight próprio; dialoga, mas não copia o pensamento alheio.
- Normas técnicas: ABNT NBR 6022 (2018), NBR 10520 (2023).
- Estrutura recomendada
Dica-ouro: pense em três atos — introdução, desenvolvimento e conclusão.
4.1 Introdução (15 % do texto)
- Contextualize o tema em um parágrafo.
- Delimite o problema ou pergunta.
- Apresente sua tese (a resposta que defenderá).
- Indique rapidamente como o argumento será organizado (“em primeiro lugar…, em seguida…”).
4.2 Desenvolvimento (70 %)
Divida em entre 2 e 4 seções, cada uma com subtítulo opcional.
Em cada seção:
- Ideia-topo (frase-tópico) ligada à tese;
- Evidências (dados, citações, exemplos históricos);
- Análise crítica (mostre por que a evidência sustenta sua ideia);
- Mini fecho conectando ao próximo ponto.
4.3 Conclusão (15 %)
- Retome a tese à luz dos argumentos apresentados.
- Mostre implicações (para teoria econômica, políticas públicas ou estudos futuros, por exemplo).
- Evite adicionar novas fontes: feche o texto.
4.4 Elementos complementares
- Título: conciso, informativo, sem abreviações.
- Resumo/abstract: não é obrigatório em ensaio, mas se o fizer deve ter em torno de 150 palavras.
- Palavras-chave: até 5.
- Referências: em lista única ao final, alinhadas à NBR 6023.
- Diferenças entre ensaio e artigo científico
Aspecto | Ensaio acadêmico | Artigo científico (ABNT NBR 6022) |
Objetivo | Refletir e argumentar sobre determinado tema (delimitado) | Divulgar resultados originais de pesquisa |
Extensão | 2 000–5 000 palavras (flexível) | 5 000–12 000+ palavras, conforme periódico |
Estrutura fixa? | Não. Segue uma lógica argumentativa clássica | IMRD — Introdução-Método-Resultados-Discussão) |
Resumo | Opcional | Obrigatório (em português e inglês) |
Método | Pode ser implícito | Seção explícita de metodologia (ou teoria) |
Revisão por pares | Geralmente não (em alguns periódicos sim) | Obrigatória para publicação |
Ineditismo | Desejável, porém foco é análise | Condição de publicação |
- Normas ABNT essenciais
Obs.: Alguns detalhes podem variar dependendo do periódico científico de publicação
- Formatação geral: A4, margens 2,5 cm; fonte Times New Roman 12; espaçamento 1,5; alinhamento justificado; parágrafo 1,25 cm.
- Numeração de páginas: no canto superior direito a partir da introdução.
- Citações:
- Diretas até 3 linhas: corpo do texto, entre aspas.
- Diretas +3 linhas: recuo 4 cm, fonte 10, sem aspas.
- Indiretas (paráfrase): cite autor/ano.
- Sistema autor-data:
- (Sobrenome, ano, p.). Ex.: (NORTH, 1990, p. 112);
- ou Sobrenome (ano, p.). Ex.: North (1990, p. 112).
- Lista de referências :segundo NBR 6023, sobrenome em maiúsculas, título em negrito etc.
- Gráficos/tabelas: título acima, fonte abaixo.
- Evite: numerações excessivas de seções — até 2 níveis basta em ensaios curtos.
- Passo a passo de elaboração
- Escolha o tema.
- Formule a pergunta-problema.
- Pesquisa exploratória: livros-texto, artigos clássicos, vídeos…
- Delimite a tese: uma frase que responda à pergunta.
- Esboço: crie tópicos-parágrafo.
- Redija o rascunho.
- Revisão de conteúdo: verifique a lógica do documento e as transições.
- Revisão técnico-linguística: clareza, ortografia, coesão.
- Normas ABNT: formatação, citações, referências.
- Checklist final (ver seção 8).
- Checklist final
Verifique novamente:
- Título claro e coerente.
- Problema e tese explícitos na introdução.
- Cada parágrafo desenvolve um único ponto ligado à tese.
- Citações diretas curtas ≤ 3 linhas.
- Lista de referências completa e em ordem alfabética.
- Conclusão retoma a tese e indica implicações.
- Formatação ABNT.
- Revisão ortográfica e de concordância.
- Considerações finais
Escrever um ensaio é mais que cumprir uma tarefa acadêmica: é exercitar o pensamento crítico. Argumente, dialogue, questione — mas respeite as normas técnicas. Com isso, conseguimos aliar o rigor acadêmico, a criatividade e a originalidade intelectual.
